TP4 Les cellules spécialisées n’expriment qu’une partie de l’ADN

Activité 1 : Comprendre que l’information génétique est organisée en gène

Mise en situation et recherche à mener

Un gène est un fragment d’ADN qui « code » un polypeptide donné (assemblage d’acides aminés) permettant à l’organisme d’exprimer un caractère. On cherche à comprendre comment l’information est portée par l’ADN et comment cette information peut être à l’origine de la synthèse de protéines.  

Production attendue→ tableau rempli avec Imprim écran des séquences nucléotidiques

Compétence :

• Utiliser un logiciel de simulation (Anagène ou Geniegen2)

Certains logiciels permettent d’afficher des séquences de gènes (ou de protéines) sous la forme d’une succession de lettres (ATGC) représentant les nucléotides. C’est le cas du logiciel Anagène. Une seule chaîne de la molécule d’ADN est alors représentée.

Quelles sont les caractéristiques d’un gène?

Pour répondre à la problématique :  

1. Ouvrir Anagène. Dans Fichier, choisir Thèmes fournis 2006, puis 1ere ES,S et L puis génotype, phénotype environnement,  puis relation genotype-phénotype à différentes échelles puis Phénotype groupe sanguin puis ABO puis allèles ABO. Dans Geniegen2, Ouvrir la banque de séquence, saisir abo et Charger ces séquences.

2. Cliquer sur Traiter Comparaison, puis Comparaison simple. Les tirets indiquent l’identité des nucléotides par rapport à ceux de la première séquence qui sert de référence. Utiliser la barre de défilement horizontal pour rechercher les différences entre les deux séquences nucléotidiques et le grand curseur pour préciser leur position.

1. Remplir le tableau dans votre livret et expliquer en quoi diffèrent ces 3 gènes :

Comparaison des séquences nucléotidiques des allèles du gène “groupe sanguin”, gène A étant pris comme référence

Gène	Nombre de nucléotides	Noter les nucléotides présents au début de la séquence	Nature et position du changement
Allèle A	ne	rien	écrire
Allèle B	sur	la	fiche
Allèle O	de	TP

1. Expliquer ce qui permet la codification de l’information génétique.

Avec l’icône Convertir les séquences, afficher les protéines (séquence peptidique) codées par chacun de ces gènes (laisser Traduction simple). 

Les 3 protéines s’affichent les unes au-dessous des autres.

2. Remplir le tableau du livret et expliquer en quoi diffèrent ces 3 polypeptides

Comparaison des séquences peptidiques  des enzymes, enzyme A étant pris comme référence.

Protéine	Taille en nombre d’acide aminé	Nature du changement	Position du changement
Enzyme  A	ne	rien	écrire
Enzyme B	sur	la	fiche
Enzyme O	de	TP

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Activité 2 : Comprendre que les cellules spécialisées n’expriment qu’une partie de l’ADN

A partir de l’exploitation des différents documents, expliquer la phrase suivante « Toutes les cellules d’un organisme pluricellulaire possèdent la même information génétique mais les cellules spécialisées n’en expriment qu’une partie ».