SVT au lycée
Cours de Mme Marquet et M Viora
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Spé SVT terminale
Génétique et évolution
L’origine du génotype des individus
TP La conservation des génomes
TP mutations et leurs effets phénotypiques
TP 3 et 4 Brassage méiotique
Transmission d’un caractère et phenotypes associés
La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
TP Transferts horizontaux
L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations
Comprendre l’équilibre de Hardy Weinberg
Un écart au modèle théorique de Hardy-Weinberg
D’autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant
À la recherche du passé géologique de notre planète
Le temps et les roches
TP 1 : La datation relative à toutes les échelles
TP2 : les fossiles, outils de découpage du temps
Déterminer un âge en utilisant la méthode de la droite isochrone.
TP3 Chronologie absolue
Les traces du passé mouvementées de la Terre
TP 4 Les marques de la fragmentation continentale et de l’ouverture océanique
TP5 A la recherche de l’océan disparu
Corps humain et santé
Comportements, mouvement et système nerveux
TP1 Le réflexe myotatique
TP2 Fonctionnement d’un neurone et message nerveux
TP3 Transmission synaptique et contraction musculaire
TP4 Motricité et fonctionnement cérébral
TP5 Dysfonctionnements du système nerveux et conséquence comportementale ou conséquence sur la santé
Produire le mouvement : contraction musculaire et apport d’énergie
TP6 la cellule musculaire à différentes échelles
TP7 La myopathie de Duchenne
TP8 Mise en évidence expérimentale de la respiration
TP 9 Les effecteurs de la glycémie
TP 10 Les capteurs de la glycémie
TP 11 Comprendre le phenotype diabétique
Comportements et stress : vers une vision intégrée de l’organisme
TP 12 comportement et stress
De la plante sauvage à la plante domestiquée
L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
Introduction
TP1 les surfaces d’échanges
TP2 circulation de matière dans la plante
TP3 Croissance de la plante
La plante, productrice de matière organique
TP4 production de matière organique par photosynthèse
TP 5 production de métabolite secondaire
Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
TP6 reproduction sexuée
TP7 reproduction asexuée
La domestication des plantes
TP 9 Domestication des plantes
TP 10 Pratique agricole
Les climats de la Terre : : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain
Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées
Term Ens. Scientifique
Thème 1 : Science, climat et société
Composition atmosphère primitive
production de dioxygène et indices fossiles
Observation microscopique de cyanobactéries
cycle du carbone
Mise en évidence expérimentale des mouvements de CO2 entre certains réservoirs
climat et météorologie
Indicateurs des climats passés et actuels (1)
Le glacier Franz Joseph
Identifier des traces de variations climatiques passées
Indicateurs des climats passés et actuels (2)
Forçage radiatif et réchauffement climatique
Réchauffement climatique et rétroaction
La modélisation du climat
Utilisation d’un modèle de simulation
Le climat du futur et ses conséquences
Thème 2 : Le futur des énergies
Thème 3 : Une histoire du vivant
Le recensement de la biodiversité d’un écosystème
Étude d’un exemple : l’expédition tara
méthode de « capture-marquage-recapture »
Le modèle mathématique de Hardy-Weinberg
Dérive et fragmentation d’un territoire
Les concepts de biologie évolutive
L’anatomie humaine, produit d’une histoire évolutive
Résistance aux antibiotiques et mécanismes évolutifs
Quel antibiotique pour mon patient ?
Pratiques agricoles et impacts sur l’évolution de la biodiversité
1ere Spé. SVT
Thème I – 1. Transmission, variation et expression du patrimoine génétique
1.1 Les divisions cellulaires des eucaryotes
1.2 La réplication de l’ADN
1.3 Mutations de l’ADN et variabilité génétique
1.4 L’histoire humaine lue dans son génome
1.5 L’expression du patrimoine génétique
1.6 Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques
Thème I – 2. La dynamique interne de la Terre
rappels de pétrographie
2.1 La structure du globe terrestre
2.2 La dynamique de la lithosphère
2.2 A. La caractérisation de la mobilité horizontale
2.2 B. La dynamique des zones de divergence
2.2 C. La dynamique des zones de convergence
Thème II – Écosystèmes et services environnementaux
1.1 Les écosystèmes : des interactions dynamiques entre les êtres vivants et entre eux et leur milieu
La dynamique des écosystèmes
1.2 L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques et leur gestion
Thème III – 1. Variation génétique et santé
1.1 Mutations et santé
1.2 Patrimoine génétique et santé
1.3 Altérations du génome et cancérisation
1.4 Variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
Thème III – 2. Le fonctionnement du système immunitaire humain
2.1 L’immunité innée
TP médicaments anti-inflammatoires
2.2 L’immunité adaptative
TP anticorps
2.3 L’utilisation de l’immunité adaptative en santé humaine
TP vaccination
1ere Ens. Scientifique
Thème 1-Une longue histoire de la matière
1-2 Des édifices ordonnés : les cristaux
1-3 Une structure complexe : la cellule vivante
Thème 2– Le Soleil, notre source d’énergie
2-1 Le rayonnement solaire
2-2 Le bilan radiatif terrestre
2-3 Une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse
2-4 Le bilan thermique du corps humain
Thème 3–La Terre, un astre singulier
3-1 La forme de la Terre
3-2 L’histoire de l’âge de la Terre
Thème 4–Son et musique, porteurs d’information
Continuité pédagogique
Travailler à distance s’apprend
Visio avec framatalk
Seconde
Procréation et sexualité humaine
S1 Corps humain : de la fécondation à la puberté (1)
S 2 Corps humain : de la fécondation à la puberté (2)
S3 Cerveau plaisir et sexualité
TP Les structures cérébrales qui participent au processus de récompense
S4 Hormone et procréation humaine (1)
S5 Hormone et procréation humaine (2)
Terre, vie, organisation du vivant
Cellules spécialisées
ADN et spécialisation cellulaire
Métabolisme cellulaire
Les échelles de la biodiversité
La biodiversité change au cours du temps.
Les forces évolutives
Sélection sexuelle
Enjeux contemporains
L’érosion, processus et conséquences
TP De la roche au sable
Sédimentation et milieux de sédimentation
TP le devenir des produits de l’érosion
TP Reconstitution d’un paléoenvironnement
Érosion et activité humaine
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Caractéristiques des sols et production de biomasse
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Microorganismes et santé
Agents pathogènes et maladies vectorielles
Microbiote humain et santé
Bac
Pourquoi choisir spé SVT ?
Écrit du bac
Le grand oral
Mon article en 120 S
ECE
Liste des TP 2021
Qui sommes nous ?
TP3 – La paléoflore et l’évolution du climat
TP 3
Matériel :
Culot de centrifugation d’un extrait de tourbe avec des grains de pollen –
Echantillon de tourbe
Microscope, lame, lamelle, un colorant : la safranine, un flacon d’alcool
–
Fiche technique d’extraction
U
n fichier Excel avec l’abondance de différents grains de pollen d’une carotte de tourbe formée au cours de l’Holocène
Tableau des exigences climatiques des espèces végétales – Fiche technique du tableur
Planche de détermination de pollens actuels –
Savoir faire
Reconstituer un paléoclimat local à partir d’une variété d’indices paléontologiques ou géologiques en
tenant compte de la paléo-latitude.
Exploiter des bases de données pour reconstituer les paléoceintures climatiques.
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